Informatyka w naturze – jak działa świat wokół nas

W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 4 wzięli udział w nietypowej lekcji informatyki, która odbyła się… na świeżym powietrzu! Zajęcia pod hasłem „Informatyka w naturze – jak działa świat wokół nas” miały na celu pokazanie, że informatyka to nie tylko komputery, ekrany i klawiatury, ale przede wszystkim logiczne myślenie, planowanie i współpraca.

Na początku uczniowie zastanawiali się, co to jest algorytm, czyli zestaw kroków prowadzących do rozwiązania konkretnego zadania. Następnie, w praktyczny i zabawny sposób, układali własne instrukcje krok po kroku – „Jak zrobić kanapkę?”, „Jak umyć ręce?” czy „Jak zawiązać buty?”. Okazało się, że nawet najprostsze czynności wymagają dokładnych i precyzyjnych poleceń – zupełnie jak w programowaniu!

Kolejnym punktem zajęć była zabawa edukacyjna „Robot i programista”. Uczniowie dobrali się w pary – jedna osoba wcielała się w rolę „robota” z zasłoniętymi oczami, a druga była „programistą”, który wydawał komendy. Zadaniem było przeprowadzenie robota po wyznaczonej planszy. Ćwiczenie wywołało mnóstwo radości, śmiechu i emocji, a przy okazji pomogło lepiej zrozumieć, jak ważna w programowaniu jest dokładność i jasne formułowanie poleceń.

Celem dzisiejszych zajęć było rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, planowania i precyzyjnego formułowania poleceń, a także pokazanie, że elementy informatyki można dostrzec wszędzie wokół nas – nawet w codziennych czynnościach. Uczniowie przekonali się, że programowanie to nie tylko praca przy komputerze, ale przede wszystkim sposób myślenia i rozwiązywania problemów.

Zajęcia na świeżym powietrzu były nie tylko nauką, ale też świetną zabawą i okazją do współpracy. To z pewnością lekcja, którą uczniowie zapamiętają na długo!