„Laboratorium Fizyczne – Zajęcia Rozwijające Uzdolnienia” w roku szkolnym 2025/2026

„Laboratorium Fizyczne – Zajęcia Rozwijające Uzdolnienia” w roku szkolnym 2025/2026 w ramach projektu „Edukacja włączająca dobrostanem uczniów z Gminy Moszczenica” nr projektu: FEMP.06.10-IP.01-0215/24

Z radością informujemy, że w bieżącym roku szkolnym w naszej szkole rozpoczęły się zajęcia Laboratorium Fizyczne – Zajęcia Rozwijające Uzdolnienia, realizowane w ramach projektu wspierającego rozwój kompetencji uczniów Gminy Moszczenica. Celem zajęć jest stworzenie przestrzeni do odkrywania, eksperymentowania i rozwijania pasji naukowych, a także pogłębiania wiedzy z zakresu fizyki poprzez praktyczne działania i metodę naukową. Program zajęć opiera się na najważniejszych działach fizyki, które pozwalają budować mocne podstawy teoretyczne i praktyczne. Uczniowie podczas dotychczasowych zajęć: wykonywali precyzyjne pomiary z wykorzystaniem szkolnych zestawów pomiarowych, poznali pojęcia masy i ciężaru ciał, ucząc się rozróżniać te wielkości i analizować ich zależności, badali gęstość ciał, przeprowadzając eksperymenty z różnymi materiałami i substancjami, eksplorowali zjawisko ciśnienia atmosferycznego, wykonując doświadczenia
pokazujące jego wpływ na otoczenie, analizowali zmiany stanów skupienia, obserwując zależności między temperaturą,
ciśnieniem a właściwościami materii.
Zajęcia mają charakter praktyczny — uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim sami eksperymentują, obserwują i wyciągają wnioski. Program „Laboratorium Fizyczne” został zaplanowany tak, aby wszechstronnie wspierać rozwój uczniów uzdolnionych i zainteresowanych naukami przyrodniczymi. W szczególności skupia się na:
-Rozwijaniu analitycznego myślenia i umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów.
- Przeprowadzaniu doświadczeń i analizowaniu wyników z wykorzystaniem dostępnych pomocy dydaktycznych.
- Rozwiązywaniu zagadnień problemowych oraz analizowaniu rzeczywistych przypadków.
- Realizacji indywidualnych i grupowych projektów badawczych, uczących współpracy i odpowiedzialności za proces naukowy.
- Prowadzeniu dyskusji i burz mózgów, dzięki którym uczniowie wspólnie wyjaśniają obserwowane zjawiska fizyczne.
- Oglądaniu pokazów demonstracyjnych, które ilustrują teorię poprzez efektowne eksperymenty.
- Kształtowaniu umiejętności planowania i przeprowadzania doświadczeń zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i metodologii badań.
- Wdrażaniu do pracy metodą naukową – od formułowania hipotez, przez eksperyment, aż po analizę wyników.
- Rozwijaniu zainteresowań fizyką oraz jej zastosowaniami w codziennym życiu.

- Kształtowaniu umiejętności pracy zespołowej oraz prezentacji efektów swoich badań na forum grupy.
Zajęcia te stanowią wyjątkową okazję do rozwijania talentów, odkrywania pasji i budowania fundamentów przyszłych sukcesów edukacyjnych. Jesteśmy przekonani, że udział w projekcie przyczyni się do wzrostu motywacji uczniów oraz pozwoli im spojrzeć na fizykę z
nowej, inspirującej perspektywy. Życzymy wszystkim uczestnikom wielu fascynujących odkryć i satysfakcji z naukowych eksperymentów!