Podsumowanie realizacji zajęć: Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne

Rok szkolny 2024/2025 obfitował w wyjątkowe doświadczenia! Uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalne, prowadzonych przez panią Paulinę Mikołajczak. Spotkania odbywały się w ramach projektu „Edukacja włączająca dobrostanem uczniów z Gminy Moszczenica” i okazały się prawdziwą podróżą w głąb świata emocji.

Podczas 15 godzin warsztatów uczniowie:

• odgrywali scenki dramowe i tworzyli „Teatr emocji”,
• pracowali twórczo – rysowali emocje, przygotowywali plakaty i mapy wartości,
• uczyli się współpracy, biorąc udział w grach symulacyjnych takich jak „Wyspa współpracy” czy „Mosty porozumienia”
•  ćwiczyli empatię w zabawie „Lustro”,
•  prowadzili szczere rozmowy w kręgu o emocjach, przyjaźni i wartościach, a nawet nagrali film poklatkowy o emocjach – efekt ich ogromnej kreatywności i współpracy!

Dzieci korzystały także z nowoczesnych narzędzi – oprócz tablicy interaktywnej ogromnym zainteresowaniem cieszył się dywan interaktywny, który pozwolił im w ruchu i zabawie rozwijać uważność, współpracę i szybkie reagowanie na emocjonalne bodźce. Część zajęć odbyła się również na świeżym powietrzu – tam uczniowie nie tylko integrowali się, ale także nagrywali swój film poklatkowy, pokazując emocje w kreatywny, artystyczny sposób. Zajęcia nie tylko pozwoliły uczniom lepiej poznać i nazywać swoje emocje, ale również pokazały, jak ważna jest empatia, współpraca i szacunek wobec innych. Promowały także równość i świadomość, że każdy – niezależnie od płci – ma równe szanse rozwoju i wyboru swojej drogi życiowej.

Efekty zajęć:

• większa otwartość na rozmowę o emocjach,

• lepsza komunikacja i współpraca w grupie,

• wzrost empatii i zrozumienia innych, 

• radość ze wspólnego tworzenia i działania.

To był czas pełen energii, refleksji i świetnej zabawy. Jesteśmy dumni z naszych uczniów i z tego, jak pięknie potrafią odkrywać świat emocji! Niech podsumowaniem będzie piękne zdanie ks. Jana Twardowskiego:
„Mądrość zaczyna się wtedy, gdy człowiek uczy się swoich uczuć.”