TERAPIA PSYCHOLOGICZNA

CEL: Skupienie się na indywidualnych potrzebach dziecka, praca nad polepszeniem jakości życia i funkcjonowania dziecka w domu, w szkole, w relacjach z rówieśnikami. Wentylowanie emocji dziecka, praca nad poprawą jego zachowania, pomoc w zrozumieniu świata i najbliższego otoczenia. Wzmacnianie samoświadomości dziecka i jego samooceny. Usprawnianie doświadczania i rozumienia emocji. Wspieranie motoryki małej (grafomotoryki), zdolności manualnych, zdolności myślenia logicznego i przyczynowo-skutkowego, koncentracji uwagi, spostrzegawczości i szybkości reagowania. Analizowanie z dziećmi sytuacji trudnych oraz "trudnych emocji". Wdrażanie zasad w odniesieniu do indywidualnej sytuacji dziecka. Rozwiązywanie z dzieckiem trudności szkolno-wychowawczych, udzielanie wsparcia. 
FORMY WSPARCIA: rozmowa, rysunek, prace plastyczne (kredki, mazaki, farby, pastele, plastelina, modelina, origami, tematyczne karty pracy, książki z ćwiczeniami, praca ruchem, burza mózgów, tworzenie plakatów, karty do gry, zabawy obrazkowe, bajki terapeutyczne, muzyka relaksacyjna, gry usprawniające koncentrację, myślenie logiczne i przyczynowo-skutkowe).