Poprzednia wersja strony internetowej dostępna pod linkiem http://zsstaszkowka.manifo.com/
Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Aktualności

Wszyscy jesteśmy równi – warsztaty integracyjne

Wszyscy jesteśmy równi – warsztaty integracyjne

W bieżącym roku szkolnym klasa 6 integracyjna kontynuuje udział w warsztatach integracyjnych realizowanych w ramach projektu „Edukacja włączająca dobrostanem uczniów z Gminy Moszczenica”. Działania te mają na celu budowanie przyjaznego, bezpiecznego środowiska szkolnego, w którym każdy uczeń czuje się ważny, zauważony i akceptowany. Podczas zajęć uczniowie pogłębiają wiedzę na temat praw człowieka oraz zasad równości społecznej. Warsztaty sprzyjają rozwijaniu empatii, zrozumienia różnic między ludźmi oraz kształtowaniu postaw tolerancji i akceptacji. Ważnym elementem spotkań jest także nauka współpracy w grupie – uczniowie biorą udział w różnorodnych zabawach i ćwiczeniach integracyjnych, które uczą wzajemnego wsparcia i odpowiedzialności za wspólne działania. W trakcie zajęć uczestnicy mają również okazję oceniać własne mocne strony i zastanawiać się, jak mogą je wykorzystać w pracy zespołowej. Dzięki temu uczą się dostrzegać swoje możliwości oraz doceniać potencjał innych. Warsztaty integracyjne to nie tylko nauka, ale także dobra zabawa i budowanie pozytywnych relacji. Projekt „Edukacja włączająca dobrostanem uczniów z Gminy Moszczenica” realnie wspiera rozwój społeczny uczniów i pomaga tworzyć szkołę otwartą na potrzeby każdego dziecka.

Data dodania: 2026-01-05 10:07:55
Data edycji: 2026-01-05 10:16:16
Ilość wyświetleń: 262

Nasi Partnerzy

godło Polski - link do strony głównej
Zespół Szkół im. Jana Pawła II
w Staszkówce
Adres pocztowy:

38-321 Staszkówka

ul. Św. Jana Pawła II 3

Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej