Zajęcia rozwijające zainteresowania przyrodnicze

W ramach projektu „Edukacja włączająca – dobrostanem uczniów z gminy Moszczenica” uczniowie naszej szkoły uczestniczą w zajęciach rozwijających zainteresowania przyrodnicze. Jednym z tematów spotkań było miedzy innymi oszczędzanie wody i energii oraz kształtowanie postaw proekologicznych poprzez aktywne i włączające metody pracy. Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o tym, dlaczego woda i energia są tak ważne w codziennym życiu oraz w jaki sposób każdy z nas może przyczynić się do ich oszczędzania. Dyskusja była dostosowana do możliwości i potrzeb wszystkich uczestników, co sprzyjało swobodnemu wypowiadaniu się i budowaniu poczucia bezpieczeństwa. Każdy uczeń zapisał na kartce:

• jedną propozycję oszczędzania wody,
• jedną propozycję oszczędzania energii.

Następnie kartki zostały przyklejone na dużym kartonie, tworząc wspólny plakat ekologiczny. Wśród pomysłów znalazły się m.in. zakręcanie kranu podczas mycia zębów, krótsze prysznice, wyłączanie światła przy wychodzeniu z pomieszczenia czy odłączanie nieużywanych urządzeń od prądu. Zajęcia miały nie tylko wymiar edukacyjny, ale również wychowawczy i społeczny. Uczniowie:

• aktywnie uczestniczyli w pracy zespołowej,
• uczyli się wyrażania własnych opinii,
• wzmacniali poczucie odpowiedzialności za środowisko,
• rozwijali świadomość ekologiczną w przyjaznej, włączającej atmosferze.

Powstały plakat został wyeksponowany w sali lekcyjnej, jako inspiracja dla całej klasy IV do podejmowania codziennych działań na rzecz ochrony środowiska. Zajęcia przyrodnicze realizowane w ramach projektu pokazują, że proste aktywności mogą skutecznie łączyć edukację ekologiczną z budowaniem dobrostanu uczniów. Dzięki wspólnej pracy i wymianie pomysłów uczniowie zdobywają wiedzę, którą mogą wykorzystać zarówno w szkole, jak i w domu.